心灵成长研修班的第二天，阳光和煦春风正暖，我们把课堂训练搬到了室外，今天的主题是敞开心扉，认识真实的自己。在阳光下，同学们做着老师教授的课堂训练，开心时我们大声欢笑，难过时我们相拥慰藉，亲如一家人，做彼此的依靠，卸下心的枷锁，那一刻让心在春日暖阳里自由飞翔。
经过两小时的“心与心”的倾诉，学员们回到了教室内，于老师开始教授《绘画心理分析法》。绘画心理分析是心理艺术辅导的方法之一，图像是内在潜意识中情绪的表达，是让绘画者通过绘画的创作过程，利用非语言的工具，将潜意识内抑压的感情与冲突呈现出来，情绪可以转化为图像，即潜意识中的情绪有了宣泄的途径。图像，情绪，语言这三者之间的相互作用，从而达到效果。无论成年或儿童都可以在画纸中表现出来。正如亲身讲故事一样，难以面对的事情或问题都可以解决。简单地说，仅画一幅画，就能窥见其内心世界。
学员们正在用彩笔绘画，接下来于老师会对每一幅画进行分析，一幅画就是一个案例。
学员认真地做着课堂笔记
于老师通过图画了解学员当下的困惑，并给出了指导建议，学员感到无比开心。